Pierwszego Dnia Wiosny 2022 roku w Zespole Szkół Ponadgimnazjalnych nr 3 odbył się „Dzień Otwarty”. Gościliśmy ok. 500 uczniów klas ósmych szkół podstawowych z powiatu malborskiego. Mogli oni  zwiedzić szkołę oraz wziąć udział w licznych atrakcjach przygotowanych przez uczniów i nauczycieli naszej szkoły. W dniu tym  odbył się także Szkolny

Pierwszy dzień wiosny okazał się bardzo pracowitym dniem w Zespole Szkól Ponadgimnazjalnych nr 3 w Malborku. To dzień na który zaplanowano szereg działań m.in. :  Dzień Otwarty  Szkoły, turniej w ramach projektu MBOJ , zajęcia edukacyjne na zamku w Malborku, ale także– stosownie do pory roku – wiosenne porządki w

Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych nr 3  zorganizował w ramach Malborskiego Budżetu Obywatelskiego  Junior ( MBOJ)  pierwszy drużynowy Turniej w „ League of Legends” (LOL).Do turnieju  zgłosiło się 8 drużyn ze szkół podstawowych i średnich z Malborka. Turniej był okazją do prezentacji innowacji pedagogicznej „E-sport i tworzenie gier komputerowych”, którą szkoła realizuje

Jedną z ważnych i przemiłych inicjatyw podejmowanych co roku przez ZSP nr 3 w pierwszym dniu wiosny jest organizacja Dnia Kolorowej Skarpetki. Jest to symboliczna akcja z okazji obchodów Światowego Dnia Osób z Zespołem Downa. W tym roku nasza społeczność szkolna z dużym entuzjazmem odpowiedziała na pomysł inicjatorki akcji, Pani

Projekt społeczny „Eko Maniaki” realizowany jest w ramach Olimpiady „Zwolnieni z Teorii”. W skład zespołu projektowego wchodzą: (lider projektu) Jakub Szymborski z Zespołu Szkół Ponadgimnazjalnych nr 3 w Malborku, Grzegorz Ignasiak z Zespołu Szkół Technicznych i Ogólnokształcących „Mechanik” w Tarnowskich Górach oraz Dominik Władacz z Zespołu Szkół Technicznych i Ogólnokształcących

9 marca 2022 r. odbył się III Szkolny Konkurs Wiedzy Gastronomicznej. W rywalizacji wzięło udział 60 uczniów z klas I, II i III – kształcących się w zawodzie „technik żywienia i usług gastronomicznych”. Celem konkursu było aktywizowanie  młodzieży do doskonalenia się w zakresie przedmiotów zawodowych oraz stworzenie możliwości sprawdzenia poziomu