8 listopada, 2018

Europejski Tydzień Umiejętności Zawodowych w ZSP nr 3

W dniach 6-7 listopada w Zespole Szkół Ponadgimnazjalnych nr 3 w ramach Europejskiego Tygodnia Umiejętności Zawodowych odbędzie się konferencja „Praktyka czyni mistrza – europejskie staże uczniów z Malborka”.

Konferencja adresowana była dla uczniów klas kończących szkoły podstawowe oraz aktualnych klas drugich ZSP nr 3 potencjalnych kandydatów na planowane staże zagraniczne w roku 2019.

Europejski Tydzień Umiejętności Zawodowych (European Vocational Skills Week) to inicjatywa Komisji Europejskiej mająca na celu zwiększenie atrakcyjności kształcenia i szkolenia zawodowego z myślą o wysokiej jakości umiejętnościach i miejscach pracy. Inicjatywa obejmuje wydarzenia w krajach uczestniczących w całej Europie, na szczeblu lokalnym, regionalnym i krajowym. Uczestnicy mają okazję do wymiany przykładów dobrych praktyk w obszarze kształcenia i szkolenia zawodowego.

Kształcenie i szkolenie zawodowe zapewnia ludziom praktyczne i przekazywalne umiejętności, wiadomości i kompetencje, które są potrzebne na rynku pracy, oraz zdolność do uczestniczenia w szeroko pojętym życiu społecznym.

Osoby młode i rodzice, a także osoby dorosłe codziennie podejmują decyzje na temat życia zawodowego. Wydarzenie i działania szkoły mogą im pomóc dostrzec korzyści z wyboru kształcenia i szkolenia zawodowego.

Konferencja jest jednocześnie podsumowaniem realizowanego przez szkołę projektu unijnego o wartości 141 tys. euro realizowanego w ramach programu PO WER na zasadach programu ERASMUS +. Projekt „Praktyka czyni mistrza – europejskie staże uczniów z Malborka”, którego działania przewidywały organizację praktyk zawodowych dla uczniów kształcących się w zawodach technik: hotelarstwa, obsługi turystycznej, żywienia i usług gastronomicznych, logistyk i informatyk, będzie realizowany wspólnie z Partnerami ADC College (Londyn), ETN – Sistema Turismo i Tribeka (Włochy, Hiszpania) oraz Casa da educacao (Portugalia).

Głównym celem projektu, było praktyczne zastosowanie i doskonalenie umiejętności zawodowych przy wykorzystaniu i rozwijaniu TIK (technologie informatyczne–kompetencje informatyczne), kompetencji społecznych, personalnych oraz językowych, poznanie perspektyw wybranych zawodów i zdobycie doświadczeń, które po ukończeniu szkoły ułatwią uczniom start zawodowy, zwiększą szansę na znalezienie wymarzonej pracy lub zmobilizują do dalszego kształcenia.

Konferencję zaszczycili swoją obecnością Wicestarosta Powiatu Malborskiego Pan Waldemar Lamkowski oraz Dyrektor Wydziału Edukacji Pan Stanisław Sumowski.

Podczas konferencji zaproszeni goście, nauczyciele oraz uczniowie zabrali głos w następujących tematach:

1. „Umiejętności społeczne i poziom inteligencji emocjonalnej- kompetencje pracownika XXI wieku „- Joanna Reszka Dyrektor Powiatowego Urzędu Pracy w Malborku.

2. „Zarabiaj na swoich umiejętnościach i rozwijaj pasje” – Jarosław Filipczak wiceprezes Regionalnej Izby Gospodarczej Pomorza, przedsiębiorca.

3 „Projektowanie własnej kariery – zacznij już teraz”- Kamila Wodnicka konsultant powiatowy w zakresie doradztwa edukacyjno-zawodowego.

4. Praktyka czyni mistrza – europejskie staże uczniów z Malborka – doświadczenia ZSP nr 3 w realizacji projektów dotyczących staży zawodowych -Joanna Szymańska-Cybulska – koordynator projektu.

5. Tam gdzie sezon turystyczny nigdy się nie kończy – Praktyki w Hotelu SOHO Bahia Malaga (uczniowie: Aleksandra Derda, Wiktoria Balcerska).

6. W krainie włoskich smaków – praktyki w restauracji La Taverna Digli Artisti (uczniowie: Paulina Piór i Filip Beksa).

7. Logistyka pełna wyzwań – praktyki w Metropolitano de Lisboa (uczniowie: Patryk Przybysz i Daria Mazurek).

8. Nie samą pracą uczeń żyje podczas stażu… czyli odkrywamy Europę po godzinach! (uczniowie: Wioleta Zielonka, Radosław Pinkus).

Uczestnicząc w projekcie uczniowie uzyskali kompetencje zawodowe w zakresie wykonywania przyszłych zadań zawodowych, zwiększyli kompetencje w zakresie zawodowego języka obcego, pokonując przy tym bariery komunikacyjne, a uczniowie realizujący staże w Portugalii, Włoszech i Hiszpanii, nabyli także nowe kompetencje językowe w zakresie podstaw języka portugalskiego, włoskiego lub hiszpańskiego, jeśli wcześniej się ich nie uczyli. Sprawna komunikacja w języku obcym przez kontakt z „żywym językiem” zapewni im rozwój nie tylko zawodowy, ale spowoduje otwarcie się na inne kultury, wpłynie na większe poczucie tożsamości.

Realizacja projektu umożliwiła tym samym szkole wzrost jakości kształcenia zawodowego i zwiększy atrakcyjność oferty edukacyjnej. Pozwoli na transfer osiągnięć ucznia, bowiem ocena wystawiona za odbytą praktykę znajdzie się na jego świadectwie szkolnym. Chcieliśmy także, aby transfer innowacji miał miejsce również w obszarze dobrych praktyk zawodowych jakie, dzięki doświadczeniom uczniów, poznaliśmy i będziemy mogli wykorzystać podczas zajęć lekcyjnych z innymi uczniami, wzbogacając w ten sposób warsztat pracy nauczyciela. Każdy uczestnik projektu otrzymał także certyfikat Europass Mobilność – pierwszy dokument potwierdzający jego kompetencje zawodowe na europejskim poziomie.